Formations pour professeurs - enseigner le français - stages pour professeurs de FLE - interventions/title> <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-1"> <meta name="description" content="Stage pédagogique pour professeurs de français langue étrangère (FLE). Nos formations ont pour but d'améliorer vos techniques d'enseignement du français-. Inscription gratuite en ligne. Grâce à un programme pédagogique moderne, les professeurs d'Azurlingua offent un cours de qualité."> <meta name="keywords" content="apprendre le français, apprendre français, formation pour professeur de francais,cours pour professeur de francais,enseigner le francais, apprendre le français en France, apprendre le francais, apprendre francais, apprendre le francais en France, stage pour professeur,stage pedagogique, formation fle,didactique du fle, apprendre le français à Nice, cours de langue, apprendre le francais à Nice, cours de français, langue française, cours de francais, langue francaise, cours de français en France, études de français à l'étranger, cours de francais en France, etudes de francais a l'etranger,formation pour professeurs,programme pour enseignants FLE,enseigner le français,stages pour professeurs de FLE"> <link href="../modeles/styles.css" rel="stylesheet" type="text/css" /> <style type="text/css">  </style>  <script type="text/javascript"> var _gaq = _gaq || []; _gaq.push(['_setAccount', 'UA-17337231-1']); _gaq.push(['_trackPageview']); (function() { var ga = document.createElement('script'); ga.type = 'text/javascript'; ga.async = true; ga.src = ('https:' == document.location.protocol ? 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</table> <div id="drapeaux"><a href="http://www.azurlingua.com/indexgb.htm"><img src="../images/drp-uk.gif" alt="learn french" width="21" height="15" /></a><a href="http://www.azurlingua.com/index.htm"> <img src="../images/drp-fra.gif" alt="apprendre le français" width="21" height="15" border="0" /></a> <a href="http://www.azurlingua.com/franzoesisch-lernen/index.htm"><img src="../images/drp-all.gif" alt="Französisch lernen" width="21" height="15" border="0" /></a> <a href="http://www.azurlingua.com/imparare-francese/index.htm"><img src="../images/drp-ita.gif" alt="imparare francese" width="21" height="15" border="0" /></a> <a href="http://www.azurlingua.com/index.htm"></a> <a href="http://www.azurlingua.com/espagnol/index.htm"><img src="../images/drp-esp.gif" alt="aprender francés" width="21" height="15" border="0" /></a> <a href="http://www.azurlingua.com/curso-frances/index.htm"><img src="../images/drapo/drp-bresil.gif" alt="aprender francês frança" width="25" height="16" border="0" /></a><a href="http://www.azurlingua.com/chinois/index.htm"><img src="../images/drapo/chinois.jpg" alt="learn french" width="26" height="15" /></a></div> <h1>Cours de langue française en France - Cours à Nice <span class="Style3">Côte d'Azur</span> avec Azurlingua</h1> <ul id="menu-ht"> <li>Accueil ><a href="http://www.azurlingua.com/index.htm">Apprendre français</a> </li> <li><a href="http://www.azurlingua.com/plandusite.htm">Plan</a></li> <li><a href="http://www.azurlingua.com/pointsforts.html">Nice & la Côte d'Azur</a> </li> <li><a href="http://www.azurlingua.com/accreditations.html">Azurlingua</a></li> <li><a href="http://www.azurlingua.com/contact.html">Contact</a></li> <li><a href="http://www.azurlingua.com/lien.html">Liens</a></li> <li></li> <a href="http://www.azurlingua.com/pro.html">Professionnels</a> </ul> </div>  <table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"> <tr> <td valign="top" bgcolor="#FF9900" id="menu-gch"><ul class="prof"> <li class="profonglets"><span class="beige"><a href="http://www.azurlingua.com/profs/profs.html">PROGRAMME PROFESSEURS</a> > INDEX</span><br /> <br /> <span class="Style11"><strong>PRESENTATION</strong><br /> <a href="http://www.azurlingua.com/profs/presentation.htm">Conception, public & organisation</a><br /> <a href="http://www.azurlingua.com/profs/calendrier.htm">Calendrier</a><a href="http://www.azurlingua.com/adultes/jour1.htm"><br /> </a><strong>MODULES DE COURS & ATELIERS</strong><br /> <a href="http://www.azurlingua.com/profs/metho.htm">Méthodologie</a><br /> <a href="http://www.azurlingua.com/profs/dida.htm">Didactique</a><br /> <a href="http://www.azurlingua.com/profs/perf.htm">Perfectionnement linguistique</a><br /> <a href="http://www.azurlingua.com/profs/tice.htm">Nouvelles technologies (TICE)<br /> </a><a href="http://www.azurlingua.com/profs/civi.htm">Civilisation</a><a href="http://www.azurlingua.com/profs/tice.htm"><br /> </a><strong>HEBERGEMENT</strong><br /> <a href="http://www.azurlingua.com/profs/campuscentral.htm">Résidence Campus Central</a><br /> <a href="http://www.azurlingua.com/profs/residence.htm">Résidence d'été</a><br /> <a href="http://www.azurlingua.com/profs/studios.htm">Studios</a><br /> <a href="http://www.azurlingua.com/profs/hotels.htm">Hôtels</a></span><a href="http://www.azurlingua.com/english/adult/hotels.htm"><br /> </a><strong><span class="Style11">TEMPS LIBRE</span></strong><span class="Style11"><br /> <a href="http://www.azurlingua.com/profs/excursions.htm">Découverte de la Côte d'Azur</a><br /> <a href="http://www.azurlingua.com/profs/culture.htm">Arts & Culture</a><br /> <a href="http://www.azurlingua.com/profs/sports.htm">Sports</a><br /> <a href="http://www.azurlingua.com/profs/sortir.htm">Sortir<br /> </a><strong>PRATIQUE</strong><br /> <a href="http://www.azurlingua.com/profs/carte.htm">Cartes & plans</a><br /> <a href="http://www.azurlingua.com/profs/transport.htm">Transports</a><br /> <a href="http://www.azurlingua.com/profs/restauration.htm">Repas</a><br /> <a href="http://www.azurlingua.com/profs/guide.htm">Guide de l'étudiant & blog</a><br /> <a href="http://www.azurlingua.com/profs/faq.htm">FAQ </a></span></li> </ul> <ul class="Style11"> <li class="blanc"><a href="http://www.azurlingua.com/visiteguidee/index.html">VISITE GUIDÉE</a></li> <li class="vert"><a href="http://www.azurlingua.com/ados/ado.html">SEJOURS LINGUISTIQUES JEUNES</a></li> <li class="violet"><a href="http://www.azurlingua.com/adultes/adultes.html">COURS DE FRANÇAIS POUR ADULTES</a><a href="http://www.azurlingua.com/english/adult/adultes.html"></a><a href="http://www.azurlingua.com/profs/profs.html"></a></li> <li class="blanc"><a href="http://www.azurlingua.com/club/club.html">GALLERIE DE PHOTOS & DE VIDEOS</a></li> <li class="blanc"><a href="http://www.azurlingua.com/test/index.html">TEST DE FRANÇAIS EN LIGNE</a></li> <li class="blanc"><a href="http://www.azurlingua.com/sites.html">APPRENDRE LE FRANÇAIS EN LIGNE</a></li> <li class="blanc"><a href="http://www.azurlingua.com/apprendre-paris.htm">APPRENDRE LE FRANÇAIS A PARIS</a></li> </ul> <div id="actualites"> <h3><strong>INFORMATIONS :</strong></h3> <p><span class="bleu"><strong><a href="http://www.azurlingua.com/profs/intervention.htm">Portefeuille d'interventions</a><br /> </strong></span>Formations externes assurées par nos enseignants ...<br /> <strong class="bleu"><a href="http://www.azurlingua.com/ecole-france.htm">Connection WI-FI gratuite</a></strong><br /> Internet disponible partout dans l'école...<br /> <strong class="bleu"><a href="http://www.azurlingua.com/cours-famille.htm">Programmes "Famille"</a></strong><br /> Participez à nos stages pédagogiques accompagné de toute votre famille ...<br /> </p> <a href="http://www.azurlingua.com/adultes/offre.htm" class="offrespec">OFFRES SPECIALES !</a> <p><span class="rouge Style10"> 1 semaine à Nice gratuite ...</span><span class="Style8"><br /> <span class="Style11">Cours de français + hébergement</span></span></p> </div> <br /> Approuvée par : <br /> <img src="../images/logo-sorbonne.gif" alt="sorbonne" width="53" height="50" /> <img src="../images/logo-souffle.gif" alt="écoles fle" width="50" height="53" /> <img src="../images/logo-CSN.gif" alt="école de langue" width="78" height="51" /></td> <td valign="top" id="contenu"><table width="100%" border="0" bgcolor="#FFFFFF" class="profonglets"> <tr bgcolor="#336699"> <td bgcolor="#FFFFFF"><a href="http://www.azurlingua.com/profs/inscriptions.html">S'INSCRIRE</a> </td> <td bgcolor="#336699"><a href="http://www.azurlingua.com/profs/tarifs.html">DATES & PRIX</a></td> <td><a href="http://www.azurlingua.com/profs/brochure.html">BROCHURE</a></td> </tr> </table> <p align="left"><span class="Style15"><span class="Style19"><span class="Style18">Formations pour professeurs de Français Langue Etrangère (FLE) ></span><span class="Style16"> Index</span></span></span><br /> <strong><span class="Style4"><strong><font face="Verdana"><br /> </font></strong></span></strong></p> <p align="left"><span class="Style4"><font face="Verdana">Interventions</font></span><br /> </p> <p><font face="Verdana" color="#000000">Chère Madame, Cher Monsieur, Cher(e) Collègue,<b><br /> </b>Vous le savez peut-être, nous sommes rédacteurs de " Bonjour de France ", cyber-magazine interactif et gratuit consacré à l’apprentissage du français langue étrangère sur l’Internet que vous pouvez consulter à l’adresse suivante : <a href="http://www.bonjourdefrance.com" target="_blank">http://www.bonjourdefrance.com</a><br /> D’autre part, notre équipe pédagogique se déplace régulièrement dans le monde entier pour des interventions auprès de formateurs.<br /> Pour tous renseignements complémentaires, contactez-nous ! </font></p> <p><font face="Verdana" color="#000000">Jean-Luc Librati Directeur<br /> <br /> <br /> </font></p> <p><font face="Verdana"><b><span class="Style18"><img src="../images/carre.gif" alt="c" width="9" height="9" /></span></b></font> <span class="Style18"><font face="Verdana"><b>LA BANDE DESSINEE : des idées pour enseigner<br /> </b><br /> Nom de l’intervenant : Marc PULCINELLI<br /> </font></span><font face="Verdana">Durée de l’intervention :<br /> Sans participation du public : 3 heures <br /> Avec participation du public : 6 heures <br /> Public :Tous <br /> Nombre de personnes : 30<br /> Sans participation du public : indifférent <br /> Matériel utilisé : Rétroprojecteur </font></p> <p class="Style18"><font face="Verdana"><b>Résumé de l’intervention :</b><br /> Après un rapide aperçu de la place qu’occupe la bande dessinée en France, nous présentons un petit dictionnaire de la BD ainsi qu’une courte réflexion sur les interactions entre celle-ci et la langue française. <br /> Nous cherchons ensuite à utiliser de manière pratique les œuvres d’auteurs de BD en considérant l’image comme un signe universel. Ce travail passe, dans un premier temps, par la présentation d’une méthode de travail puis l’étude d’exemples concrets. Il se poursuit par la création de leçons à partir de BD choisies. <br /> Une proposition d’ouvrages pédagogiques, de bandes dessinées et de sites internet clôture l’atelier.<br /> </font></p> <p class="Style18"> </p> <p class="Style18"><font face="Verdana"><b><img src="../images/carre.gif" alt="c" width="9" height="9" /></b> <b>LES COULISSES DE LA PUB</b></font></p> <p class="Style18"><font face="Verdana">Durée de l’intervention sans participation du public : 3 heures <br /> Avec participation du public : 6 heures <br /> Public : Tous <br /> Nombre de personnes : 30<br /> Sans participation du public : indifférent <br /> Matériel utilisé :<br /> - Télévision <br /> - Magnétoscope <br /> - Magnétophone <br /> - Rétroprojecteur </font></p> <p class="Style18"><font face="Verdana"><b>Résumé de l’intervention :</b><br /> La publicité permet d’appréhender les particularités culturelles et langagières d’une société. Ce média envahissant complète tout enseignement de la langue française qui se veut motivant, communicatif et dynamique.<br /> Le choix des supports doit être déterminé non seulement en fonction du niveau de la classe, mais aussi de l’objectif pédagogique. Par exemple, s’il est possible de faire réaliser un spot radiophonique à des débutants (travail sur la phonétique, le lexique et la syntaxe), il n’est pas question de les faire étudier à partir d’un spot authentique qui présente trop de difficultés.<br /> Les nombreuses fiches pédagogiques de cet atelier sont destinées à favoriser l’apprentissage et le réinvestissement de la syntaxe et du lexique en situation.<br /> </font><font face="Verdana"><br /> </font></p> <p class="Style18"><font face="Verdana"><b><img src="../images/carre.gif" alt="c" width="9" height="9" /></b> <b>LE FRANCAIS PRECOCE : "jeu" motive ma classe</b></font></p> <p class="Style18"><font face="Verdana">Durée de l’intervention<br /> Sans participation du public : minimum 1 heure 30 - maximum 3 heures <br /> Avec participation du public : minimum 6 heures - maximum 12 heures <br /> Public : Intervenant à l’école primaire <br /> Nombre de personnes : 12<br /> Sans participation du public : indifférent <br /> Matériel utilisé :<br /> - Lecteur CD laser <br /> - Magnétophone <br /> - Lecteur vidéo SECAM <br /> - 1 Ordinateur équipé d’un lecteur CD-Rom et connecté à l’internet </font></p> <p class="Style18"><font face="Verdana"><b>Résumé de l’intervention :</b><br /> La motivation contribuant largement à la réussite de tout enseignement/ apprentissage, l’objectif de cette intervention est de proposer divers supports pédagogiques et ludiques, tels que :<br /> cassettes audio et vidéo <br /> disques compacts <br /> cartes à jouer <br /> livrets thématiques <br /> CD-rom <br /> bandes dessinées <br /> méthodes et manuels <br /> La présentation de ces supports donnera lieu à l’élaboration d’une fiche pédagogique permettant de définir pourquoi, quand et comment chaque outil peut être proposé en classe, pour le plus grand plaisir des élèves… et de leur enseignant.<br /> <br /> </font></p> <p class="Style18"><font face="Verdana"><b><img src="../images/carre.gif" alt="c" width="9" height="9" /></b></font> <font face="Verdana"><b>LE FRANCAIS PRECOCE :" sur le pont d'avignon", on y chante des comptines.</b></font></p> <p class="Style18"><font face="Verdana">Nom de l’intervenante : Antonio Perpetuo </font></p> <p class="Style18"><font face="Verdana">Durée de l’intervention :<br /> - Sans participation du public : minimum 1 heure 30 - maximum 3 heures <br /> - Avec participation du public : minimum 6 heures - maximum 12 heures <br /> Public : Intervenant à l’école primaire <br /> Nombre de personnes : 12<br /> Sans participation du public : indifférent <br /> - Matériel utilisé :<br /> - Lecteur CD laser <br /> - Magnétophone <br /> - Lecteur vidéo SECAM </font></p> <p class="Style18"><font face="Verdana"><b>Résumé de l’intervention :</b><br /> Parce qu’elles remplissent plusieurs fonctions, dont un rôle pédagogique indéniable, les comptines sont une source inépuisable et un excellent support pour aider l’enfant à se familiariser avec une langue nouvelle, tant du point de vue de la prononciation que de l’acquisition du vocabulaire ou des différentes structures grammaticales de base.<br /> L’objectif de cette intervention est de proposer diverses pistes que chaque enseignant sera libre de compléter ou de transformer en fonction de sa séance ou de sa sensibilité :<br /> comptines pour s’exprimer oralement <br /> comptines pour enrichir le capital-mots <br /> comptines pour acquérir la grammaire de base<br /> <br /> </font></p> <p class="Style18"><font face="Verdana"><b><img src="../images/carre.gif" alt="c" width="9" height="9" /></b> <b>L'ACTUALITE FRANCAISE</b></font></p> <p class="Style18"><font face="Verdana">Nom de l’intervenant : Antonio Perpetuo<br /> </font><font face="Verdana">Durée de l’intervention : 2 heures ou plus si possible <br /> Public : Tous <br /> Nombre de personnes : 30 <br /> Matériel utilisé : Aucun </font></p> <p class="Style18"><font face="Verdana"><b>Résumé de l’intervention :</b><br /> Faire le point sur : <br /> la situation politique, tant à l’Assemblée Nationale que dans les régions <br /> la situation du président de la République, du premier ministre et de leur image auprès des Français <br /> la situation entre les différents partis politiques de la majorité <br /> les tensions entre les partis d’opposition <br /> la situation économique de la France (P.I.B., croissance, commerce extérieur, chômage, déficit public, etc.) <br /> la crise sociale et politique (" les affaires ", le problème des S.D.F. et des plus démunis, le mal de vivre de certaines banlieues, les craintes et les interrogations d’une grande part de la population française). <br /> Coût :<br /> <br /> </font></p> <p class="Style18"><font face="Verdana"><b><img src="../images/carre.gif" alt="c" width="9" height="9" /> UNE SPECIFICITE FRANCAISE : la gastronomie</b></font></p> <p class="Style18"><font face="Verdana">Nom de l’intervenant : Jean-Luc LIBRATI<br /> </font><font face="Verdana">Durée de l’intervention : 2 heures ou plus si possible <br /> Public : Tous <br /> Nombre de personnes : Indifférent <br /> Matériel utilisé : Aucun</font></p> <p class="Style18"><font face="Verdana"><b>Résumé de l’intervention :</b><br /> La gastronomie reste, en France, l’un des piliers de la culture et des traditions. Partager un repas, c’est s’ouvrir aux autres.<br /> Néanmoins, chacun le sait, les consommateurs ont bouleversé leurs habitudes, notamment en ce qui concerne la nourriture. Par ailleurs, les choix alimentaires d’aujourd’hui tiennent compte de données autres que le seul goût : la santé, les organismes génétiquement modifiés, les produits régionaux, l’agriculture biologique, les circonstances politiques, religieuses, économiques et sociales, etc.<br /> De plus, les systèmes de production ne peuvent être ignorés. En effet, la fabrication de quel produit de grande consommation n’est-elle pas aujourd’hui automatisée et uniformisée ? Néanmoins, le succès des produits du terroir, par exemple, prouvent que les Français conservent l’amour du goût.<br /> Cette intervention se terminera par l’élaboration d’un menu provençal.<br /> Un livret retraçant les grandes lignes de l’intervention avec les notes bibliographiques et adresses sera remis à chaque participant.<br /> </font></p> <p class="Style18"> </p> <p class="Style24"> </p> <p class="Style24"><br /> </p> <p class="Style24"> </p> <p class="Style24"> </p> <p class="Style24"> </p> <p class="Style24"> </p> <p class="Style11"> </p> <p><span class="Style11"><br /> </span> </p> </td> </tr> </table> <p align="center" id="adresse">Azurlingua - école de français langue étrangère (FLE), 47 rue Hérold 06000 Nice – France<br /> Tél. : + 33 4 97 03 07 00 - Fax : + 33 4 97 03 07 03 - e.mail :<a href="#"> info@azurlingua.com</a></p> </div> <div align="center" id="lienspied"> <div align="center" id="lienspied2"> <p>| <a href="http://www.azurlingua.com/plandusite.htm">Apprendre français </a>Site Map | <a href="http://www.azurlingua.com/adultes/adultes.html">Cours de français pour adultes</a> | <a href="http://www.azurlingua.com/ados/ado.html">Cours de français pour adolescents</a> | <a href="http://www.azurlingua.com/profs/profs.html">Formations pour professeurs</a> | <a href="http://www.azurlingua.com/visiteguidee/index.html">Visite guidée</a> | <a href="http://www.azurlingua.com/club/club.html"><br /> </a>| <a href="http://www.azurlingua.com/club/club.html">Photos & videos</a> | <a href="http://www.azurlingua.com/test/index.html">Test de français en ligne</a> | <a href="http://www.azurlingua.com/apprendre-paris.htm">Apprendre le français à Paris</a> | <a href="http://www.azurlingua.com/pointsforts.html">Nice & the Côte d'Azur</a> | <a href="http://www.azurlingua.com/accreditations.html">Azurlingua</a> | <a href="http://www.azurlingua.com/contact.html">Contact</a> |<br /> <span class="Style11">| </span><a href="http://www.azurlingua.com/sites.html">Apprendre le français en ligne</a> | <a href="http://www.azurlingua.com/lien.html">Liens</a> | <a href="http://www.azurlingua.com/pro.html">Professionnel</a> | <span class="adultonglets"><span class="Style11"><a href="http://www.azurlingua.com/profs/presentation.htm">Public, conception & organisation</a> | <a href="http://www.azurlingua.com/profs/calendrier.htm">Calendrier</a> | <a href="http://www.azurlingua.com/profs/metho.htm">Méthodologie</a> | <a href="http://www.azurlingua.com/profs/dida.htm">Didactique</a> | <br /> | <a href="http://www.azurlingua.com/profs/perf.htm">Perfectionnement linguistique</a> | <a href="http://www.azurlingua.com/profs/tice.htm">Nouvelles</a> | <a href="http://www.azurlingua.com/profs/tice.htm">technologies (TICE)</a> | <a href="http://www.azurlingua.com/profs/civi.htm">Civilisation</a> | <a href="http://www.azurlingua.com/profs/campuscentral.htm">Résidence Campus Central</a> | <a href="http://www.azurlingua.com/profs/residence.htm">Résidence d'été</a> | <a href="http://www.azurlingua.com/profs/studios.htm">Studios</a> | <a href="http://www.azurlingua.com/profs/hotels.htm">Hôtels</a></span><a href="http://www.azurlingua.com/english/adult/hotels.htm"> | <br /> </a><span class="Style11">| <a href="http://www.azurlingua.com/profs/excursions.htm">Découverte de la Côte d'Azur</a> | <a href="http://www.azurlingua.com/profs/culture.htm">Arts & Culture</a> | <a href="http://www.azurlingua.com/profs/sports.htm">Sports</a> | <a href="http://www.azurlingua.com/profs/sortir.htm">Sortir</a> | <a href="http://www.azurlingua.com/profs/carte.htm">Cartes & plans</a> | <a href="http://www.azurlingua.com/profs/transport.htm">Transports</a> | <a href="http://www.azurlingua.com/profs/restauration.htm">Repas</a> | <a href="http://www.azurlingua.com/profs/guide.htm">Guide de l'étudiant & blog</a> | <a href="http://www.azurlingua.com/profs/faq.htm">FAQ </a></span></span><span class="Style11">| </span></p> </div> <map name="Map" id="Map"> <area shape="rect" coords="18,11,138,90" href="http://www.azurlingua.com/ecole-france.htm" /> </map> </div> </body> </html>